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谈如何珍视学生独特的感受、体验和理解
【出 处】:
过程完整化教学模式
阅读教学
感受
体验
理解
【作 者】:
赵娟
【摘 要】过程完整化教学模式实行任务型阅读教学,要求学生阅读靠近成人阅读,限定阅读文本的时间,指定阅读形式,不要求预习、让学生在课堂上完成任务,不导入、让学生独立地感知课文。这些做法有助于学生形成自己独特的感受、理解、体会。
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