联系大家
地 址:呼和浩特市昭乌达路81号
邮政编码:010022
邮 箱:nmgsfdxxbjkbtg@163.com
邮政编码:010022
邮 箱:nmgsfdxxbjkbtg@163.com
您现在所在位置:www.56.net > 过刊浏览 > 2013 > 02 > 信息摘要
新时期高师院校教师教育专业化培养机制论析——基于教师教育系列改革政策的解读
【出 处】:
教师教育
专业化
培养机制
【作 者】:
陈奕
【摘 要】教师教育是高师院校培养基础教育师资的重要保障。新时期,国家颁布了一系列教师教育改革政策文件,明确了教师教育发展方向和目标,赋予高师院校新的历史使命。高师院校可通过发挥教研室的引领示范,理论课程的优化调整,实践课程平台的搭建,教学方法手段的改革及教育教学资源的整合等举措,构建教师教育专业化培养机制。
相关热词搜索:
上一篇:教师人格素养、审美素养的教育价值——偏重于中学女教师的视角
下一篇:教师培养模式的时代转型:全程化教师教育综合改革与实践——基于绵阳师范学院教师教育改革的实证研究